Бібліотека-вчителю

До Дня пам'яті Чорнобильської трагедії

Є речі, говорити про які важко, але необхідно. Зібрали для вас найцікавіші інфографіки, які проілюструють справжні масштаби катастрофи на Чорнобильській АЕС.

Чорнобиль у цифрах

Говорити з дітьми про такі страшні події як Чорнобильська катастрофа складно, але необхідно. Це саме той випадок, коли замовчування інформації просто неприпустиме. Проте інколи замість слів краще скажуть цифри та факти. Саме тому ми підготували для вас добірку змістовних інфографік, які можна використати під час проведення виховної години, присвяченої Міжнародному дню пам’яті про Чорнобильську катастрофу.

Архів спогадів

На сайті Чорнобильської історичної майстерні ви знайдете розділ «Чорнобильський архів», у якому зібрані спогади очевидців тієї страшної події. Ви можете використати цей онлайн-архів під час проведення виховної години, аби на прикладі реальних історій показати учням, як вплинув вибух на ЧАЕС на долі людей.

Також на сайті ви знайдете багато інформації про ліквідаторів катастрофи, саму аварію та її наслідки. Все це допоможе у підготовці змістовної виховної години, яка стане не просто черговим заходом, а надовго залишиться у пам'яті учнів.

Наслідки аварії на ЧАЕС

Чорнобильська катастрофа мала жахливі наслідки, які ми відчуватимемо протягом багатьох десятиліть. Забруднені території та повітря, велика кількість постраждалих та загиблих унаслідок аварії, неймовірно високі дози радіації, отримані людьми та швидке зростання кількості випадків онкологічних захворювань.

(джерело – https://ukrinform.com)

Існують різні версії причин аварії, деякі деталі вже, мабуть, так і залишаться невідомими, але наслідки – це те, із чим доводиться співіснувати не лише Україні, а й усьому світу.

(джерело – https://slovoidilo.ua) 

Подробиці аварії на Чорнобильській станції довго залишалися невідомими. Більше того, навіть сам факт вибуху керівництво СРСР намагалося приховати. Деякі дослідники вважають, що навіть зараз нам відомі далеко не всі факти та цифри.

(джерело – https://uain.press)

Найбільше від наслідків катастрофи постраждали Україна та Білорусь, але радіоактивна хмара, що утворилася після вибуху, облетіла фактично весь світ. Так, перші повідомлення про викид надійшли зі Швеції, коли на одязі співробітників 27 квітня було знайдено радіоактивні частинки. Також радіоактивна хмара накрила собою Болгарію, Грецію, Румунію, Литву, Естонію, Латвію, Фінляндію, Данію, Норвегію, Швецію, Австрію, Угорщину, Чехословаччину, Нідерланди, Бельгію, Польщу, Швейцарію, Німеччину, Італію, Ірландію, Францію, Велику Британію та острів Мен.

(джерело – https://uain.press) 

(джерело – https://24tv.ua) 

Радіоактивну хмару носило над Європою протягом двох тижнів – вона накрила значну територію континенту. Французький Інститут радіаційного захисту і ядерної безпеки оприлюднив анімовану інфографіку, яка показує рух радіоактивних часток на висоті до 10 метрів у період з 26 квітня до 9 травня 1986 року.

Після ліквідації аварії навколо станції була утворена 30-кілометрова зона відчуження. Вона включає північ Іванківського району Київської області, де розташовані безпосередньо електростанція, міста Чорнобиль та Прип'ять, північ Поліського району Київської області (у тому числі смт. Поліське та смт. Вільча), а також частину Житомирської області аж до кордону з Білоруссю.

(джерело – https://galinfo.com.ua) 

Мирний атом?

31 країна у світі має власні атомні електростанції. Проте, частка ядерної енергетики у глобальному видобутку електроенергії постійно зменшується і зараз становить не більше 10%. І все частіше розвинені країни відмовляються від використання мирного атому. Чому? Тому що аварія на ЧАЕС була не єдиною жахливою сторінкою в історії людства і тому, що ніхто не хоче її повторення.

(джерело – https://uainfo.org/)

Що буде далі?

ЧАЕС і досі залишається небезпечною. Це чудово усвідомлюють не лише в Україні, а й в усьому світі. Саме тому світова спільнота підтримала та надала допомогу в організації і проведенні будівництва нового об'єкту – арки «Укриття», спорудженого над зруйнованим реактором Чорнобильської АЕС.

(джерело – https://24tv.ua)

Що далі буде із зоною відчуження? Перетворювати її на пустелю ніхто не збирався – зараз розроблено цікаві плани з відновлення території. 

(джерело – https://24tv.ua)

Діти мають розуміти власну відповідальність за збереження нашої планети, тож не бійтеся говорити з учнями про Чорнобильську трагедію.

Нові надходження методичної літератури 

(березень 2021 року)

Бібліотечно-інформаційний центр НВК № 16

пропонує на допомогу вчителям, класним керівникам

Бібліотечно-інформаційний центр НВК № 16

пропонує на допомогу вчителям, класним керівникам

огляд матеріалів освітніх платформ для проведення виховних годин 

до Дня Соборності України

 Як провести виховну годину до Дня Соборності України

Практичні поради щодо проведення виховної години на честь Дня соборності України, які допоможуть підготуватися по уроку.

«НаУрок» - Матеріали до Дня Соборності України

«Педрада» - День соборності України: зміст заходів

Історія Свята - День соборності України 2021: коли відзначаємо, історія та традиції знакового свята

Освітній проєкт «На Урок»

як суб’єкт підвищення кваліфікації педагогічних працівників пропонує авторський курс «Педагогіка довіри», який допоможе сучасним педагогам сформувати довірливі взаємини між усіма учасниками навчального процесу, що сприятиме створенню комфортних психологічних умов для навчання і формуванню життєво необхідних компетентностей у наших учнів.

Обсяг годин підвищення кваліфікації: 20 годин

Напрями: Наскрізні навички, Психологія, Практичні прийоми

Компетентності: професійні, інноваційність, інформаційно-комунікаційна, навчання впродовж життя, емоційно-етична

Більш детальніше за посиланням: https://naurok.com.ua/uploads/teacher-course/2/program_1589543431pedagogika-doviri-2.pdf

МОН внесло зміни у ведення Класного журналу учнів початкових класів. Редакція зібрала їх для Вас у зручній пам’ятці (перейти за посиланням).

Шановні вчителі основної та старшої школи! Ми знаємо, як непросто в сьогоднішніх умовах забезпечити неперервність навчального процесу, скільки сил і часу витрачаєте ви на підготовку та проведення уроків на найвищому рівні. Тому до нового 2020/2021 навчального року видавництво «Ранок» підготувало нові НМК до підручників, оновило асортимент навчально-методичної літератури для всіх класів і пропонує вам ознайомитися з новинками у зручній формі, не витрачаючи багато часу. Сподіваємося, що підготовлені матеріали стануть вам у пригоді. Знайдіть усе необхідне для себе та своїх учнів в електронних каталогах і на сайті видавництва: ГЕОГРАФІЯ ТА ЕКОНОМІКА  Дивитися каталог Календарно-тематичні плани ІСТОРІЯ, ПРАВОЗНАВСТВО, ГРОМАДЯНСЬКА ОСВІТА  Дивитися каталог Календарно-тематичні плани ФІЗИКА, АСТРОНОМІЯ  Дивитися каталог Календарно-тематичні плани МАТЕМАТИКА  Дивитися каталог Календарно-тематичні плани АНГЛІЙСЬКА, НІМЕЦЬКА, ФРАНЦУЗЬКА МОВИ  Дивитися каталог Календарно-тематичні плани МИСТЕЦТВО, ЗАХИСТ ВІТЧИЗНИ, ТРУДОВЕ НАВЧАННЯ, ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА, ДОКУМЕНТАЦІЯ  Дивитися каталог Календарно-тематичні плани УКРАЇНСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА РОСІЙСЬКА МОВА, ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА  Дивитися каталог Календарно-тематичні плани

Розвиваємо інтерес дитини до читання книг

Проект «Розвиток дитини» пропонує батькам та вчителям вісім практичних завдань для розвитку інтересу до читання, логічного й аналітичного мислення, уміння розрізняти художню й науково-популярну літературу.

Виконання запропонованих завдань сприятиме розвитку уяви та фантазії, творчих здібностей, заохочуватиме до читання та формуватиме у дітей позитивне ставлення до навчання.

Що почитати: добираємо книги. Це завдання спрямоване на розвиток мовленнєвої компетентності молодших школярів. Виконуючи завдання, дитина вчитиметься формувати коло читання відповідно до конкретного читацького запиту. Дитині пропонується позначити одну з книг, тематика якої допоможе відповісти на певне запитання.

Порівнюємо й малюємо персонажів: Гаррі Поттер і Волдеморт. Завдання спрямовано на активізацію знань і попереднього читацького досвіду дитини. Пропонується намалювати й порівняти двох персонажів – Гаррі Поттера й Лорда Волдеморта. У відповідних комірках таблиці потрібно написати, представником якого світу є персонаж, які риси характеру й здібності він має, як застосовує свої здібності.

Моя книжкова полиця. Це завдання сприятиме заохоченню дитини до читання, розвитку уяви, фантазії та творчих здібностей. Спочатку дитина повинна написати назву улюбленої книги, ім’я її автора, а потім намалювати обкладинку для неї. Запропонуйте дитині згадати та записати назви ще кількох прочитаних нею книг.

Укладаємо список найцікавіших книг. Це завдання спрямоване на розвиток мовленнєвої компетентності молодших школярів. Виконуючи його, дитина вчитиметься розрізняти види друкованих видань на основі власного читацького досвіду, а також створювати коротке конструктивне висловлювання.

Міркуємо про прочитане. Це завдання сприятиме формуванню мовленнєвої компетентності дитини, розвитку уяви, фантазії та творчих здібностей, заохочуватиме до читання. Дитині пропонується написати назву книги, оповідання, історії, які вона прочитала. Потрібно дописати незакінчені речення про цей твір і намалювати до нього малюнок.

Відгук на книгу: конструктивно критикуємо. Це завдання спрямовано на розвиток мовної компетентності молодших школярів. Виконуючи його, дитина вчитиметься аналізувати отриману інформацію, створювати коротке конструктивне висловлювання на основі власного читацького досвіду. Дитині пропонується написати відгук на прочитану книгу, зазначивши її назву та автора, а також те, що сподобалось та здивувало в творі.

Найкраща книжка про пригоди. Це завдання стане для дитини чудовою нагодою звернутися до свого читацького досвіду. Дитині пропонується пригадати, які книжки про пригоди вона читала. Серед цих книжок потрібно визначити найкращу (на думку дитини) й розмалювати обкладинку цієї книги, написавши її назву та ім’я автора. Окрім цього, дитина може уявити себе автором схожої книги й написати внизу назву своєї уявної книги.

Рекомендуємо друзям цікаву книжку для читання. Це завдання містить речення, які потрібно продовжити і, таким чином, порекомендувати улюблену книжку своїм друзям. У процесі виконання завдання, дитина навчиться висловлювати власні вподобання щодо змісту прочитаних творів, описувати (малювати) обкладинки книжок і літературних персонажів, обґрунтовувати думку про те, як факти, ідеї прочитаного можуть допомогти в конкретних життєвих ситуаціях.

Кожне завдання можна роздрукувати на звичайному або кольоровому принтері та використовувати необмежену кількість разів. Завантаження завдань для дітей доступне для користувачів сайту після швидкої реєстрації.

Джерело: http://osvita.ua/school/73664/?fbclid=IwAR1HCX2G-UYuAfrMQj12fR98b6wcZItoFy9jqxtdiphguvw4bttnD6ebsNY

А ви читали книгу, 

яка стала бестселером у рік вашого народження?

         Не знаєте, що почитати?
А ви читали книжку, яка стала бестселером у рік вашого народження?
Тримайте перелік та нові ідеї для читання:

1950 — «Лев, Біла Відьма і шафа», Клайв Стейплз Льюїс
1951 — «Ловець у житі», Джером Селинджер
1952 — «Старий і море», Ернест Гемінґвей
1953 — «451° за Фаренгейтом», Рей Бредбері
1954 — «Володар перснів», Джон Р.Р. Толкін
1955 — «Лоліта», Володимир Набоков
1956 — «Падіння», Альбер Камю
1957 — «Як Грінч Різдво вкрав», Доктор Сюз
1958 — «Сніданок у Тіффані», Трумен Капоте
1959 — «Бляшаний барабан», Гюнтер Грасс
1960 — «Вбити пересмішника», Гарпер Лі
1961 — «Чужинець на чужій землі», Роберт Хайнлайн
1962 — «Тріщина у часі», Мадлен Л’Енгл
1963 — «Під скляним ковпаком», Сильвія Плат
1964 — «Чарлі і шоколадна фабрика», Роальд Дал
1965 — «Аріель», Сильвія Плат
1966 — «Квіти для Елджернона», Деніел Кіз
1967 — «Сто років самотності», Габріель Гарсія Маркес
1968 — «Чи мріють андроїди про електричних овець?», Філіп К. Дік
1969 — «Бойня номер п’ять», Курт Воннегут
1970 — «Чайка на ім’я Джонатан Лівінгстон», Річард Бах
1971 — «Страх і відраза в Лас-Вегасі», Гантер С. Томпсон
1972 — «Небезпечні мандри», Річард Адамс
1973 — «Принцеса-наречена», Вільям Голдман
1974 — «Шпигун, іди геть!», Джон Ле Карре
1975 — «Сьогун», Джеймс Клавелл
1976 — «Пісні Перна», Енн Маккефрі
1977 — «Сяйво», Стівен Кінг
1978 — «Світ очима Гарпа», Джон Ірвінг
1979 — «Нескінченна історія», Міхаель Енде
1980 — «Ім’я рози», Умберто Эко
1981 — «Опівнічні діти», Салман Рушді
1982 — «Дім духів», Ісабель Альєнде
1983 — «Колір магії», Террі Пратчетт
1984 — «Нестерпна легкість буття», Мілан Кундера
1985 — «Парфуми», Патрік Зюскінд
1986 — «Воно», Стівен Кінг
1987 — «Хранителі», Алан Мур
1988 — «Алхімік», Паоло Коельо
1989 — «Клуб веселощів і удачі», Емі Тан
1990 — «Парк Юрського періоду», Майкл Крайтон
1991 — «Світ Софії», Юстейн Гордер
1992 — «Таємна історія», Донна Тартт
1993 — «Незайманки-самогубці», Джефрі Євгенідіс
1994 — «Хронiка заводного птаха», Харукі Муракамі
1995 — «Сліпота», Жозе Сарамаго
1996 — «Гра престолів», Джордж Р.Р. Мартін
1997 — «Гаррі Поттер і філософський камінь», Дж.К. Роулінґ
1998 — «Години», Майкл Каннінгем
1999 — «Привіт, це Чарлі», Стівен Чбоскі
2000 — «Життя Пі», Янн Мартель
2001 — «Таємне життя бджіл», Сью Монк Кідд
2002 — «Милі кістки», Еліс Сіболд
2003 — «Дружина мандрівника в часі», Одрі Ніффенеґґер
2004 — «Хмарний атлас», Девід Мітчелл
2005 — «Крадійка книжок», Маркус Зусак

Наближається до завершення 2019-2020 навчальний рік. Проте дистанційне навчання в умовах карантину ще триває. Від самого початку масової ізоляції, ми прикладаємо зусилля, щоб підтримувати вас та пройти цей шлях разом. Шановні колеги! Наразі пропонуємо вам матеріали для завантажування, що містять різноманітні завдання для учнів середньої та старшої школи. Обирайте потрібний клас, завантажуйте завдання та відправляйте учням! За бажанням ви можете придбати повну версію посібників та займатися з учнями більш поглиблено.

Завдання для 6-11 класів з географії та економіки Переглянути>>>

Завдання для 6-11 класів з хімії та біології Переглянути>>>

Завдання для 5-11 класів з історії та правознавства Переглянути>>>

Завдання для 5-11 класів з математики та фізики Переглянути>>>

Завдання для 3-11 класів з англійської мови Переглянути>>>

Завдання для 5-11 класів з зарубіжної літератури та російської мови Переглянути>>>

Читайте та не забудьте розповісти колегам! Джерело: http://osnova.com.ua/?utm_source=email_send&utm_medium=email&utm_campaign=portal_04

ВСЕ ДЛЯ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

До уваги вчителів початкової школи!
Щоб організувати дистанційну роботу свого класу під час карантину, ви можете БЕЗКОШТОВНО отримати доступ до «Smart-кейсу вчителя», який містить 16 000 інтерактивних завдань з математики та української мови для 1-4 класу та інструменти для взаємодії з учнями.

Важливо!

Безкоштовний доступ можуть активувати учителі, які раніше не користувалися «Smart-кейсом вчителя»: не знайомі з проєктом «Розумники» або ж використовували лише підписку на електронні ресурси.
Якщо вчитель вже користувався «Smart-кейсом вчителя», але термін підписки сплинув, він може активувати безкоштовну підписку на період карантину ТУТ
ЯК ОРГАНІЗУВАТИ ДИСТАНЦІЙНУ РОБОТУ:

1. Активуйте безкоштовний доступ до «Smart-кейсу вчителя» – натисніть «Отримати безкоштовно» та зареєструйтеся👉 ТУТ
2. Введіть дані про навчальний заклад, кількість учнів у класі (до 40), рік навчання.
3. Активуйте тестову підписку для учнів (на період карантину) в «Особистому кабінеті вчителя» та вкажіть ПІБ кожного учня в списку класу.
4. Завантажте файл із логінами/паролями учнів та надайте їх батькам у будь-який зручний спосіб.
5. Надішліть батькам учнів інструкцію зі встановлення програми Edugames, в якій працюють інтерактивні завдання 👉ІНСТРУКЦІЯ
6. Встановіть програму Edugames на свій комп’ютер та зайдіть, використовуючи логін, які ви вказали при реєстрації.
7. Ставте завдання учням та переглядайте результати в Електронному журналі вчителя на сайті👇 http://edugames.rozumniki.ua/

Можливості «Smart-кейсу вчителя» для дистанційної роботи:

1. Доступ для вчителя (на період карантину) до більш ніж 16 000 інтерактивних в ігровій формі з математики та української мови для 1-4 класу, які відповідають шкільній програмі;
2. Тестова підписка на клас – доступ для 40 учнів до електронних освітніх ресурсів (на період карантину). Кожен учень отримує можливість працювати з електронними ресурсами на власному пристрої вдома;
3. «Електронний журнал» – набір інструментів для взаємодії з учнями. Дозволяє призначати загальні/індивідуальні/групові завдання; отримувати/аналізувати/зберігати результати;
4. «Особистий кабінет учителя» – можливість редагувати профілі учнів та керувати підпискою;
5. Медіатека – понад 3000 унікальних графічних об’єктів для створення власних завдань та презентацій: люди, природа, тварини, фігури, букви, цифри, знаки тощо;
6. Методичні матеріали: методичні рекомендації, предметно-тематичний каталог завдань, таблиця відповідності завдань ЕОІР навчальній програмі МОН України.

ДЕТАЛЬНІ ПОКРОКОВІ ІНСТРУКЦІЇ: 

Як активувати створити клас та активувати тестовий доступ для учнів 👇http://edugames.rozumniki.ua/payment/smartcase.php
Як ставити завдання в електронному журналі👉 http://edugames.rozumniki.ua/payment/daybook.php
Як встановити програму Edugames👉http://edugames.rozumniki.ua/payment/install.php
Як виконувати завдання в програмі Edugames 👉http://edugames.rozumniki.ua/payment/use.php

ЯКЩО ВИНИКЛИ ТЕХНІЧНІ ПРОБЛЕМИ з реєстрацією або роботою в програмі, будь ласка, зверніться до технічної підтримки за телефонами: (093) 707-10-68 / (067) 583-02-11 / (050) 424-70-34. Інші контакти: 👉http://edugames.rozumniki.ua/contact/

Сервіси дистанційного навчання для вчителів

Методологія дистанційного навчання

Как пользоваться программой Zoom для видеоконференций

Як технічно організувати дистанційне навчання – покрокова інструкція

Як технічно організувавти дистанційне навчання, зберегти баланс теорії і практики, різних типів завдань і при цьому захопити учнів? Про це під час трансляції на сторінці “Нової української школи” розповіла Оксана Пасічник, вчителька інформатики ліцею “Сихівський”, учасниця робочої групи з розробки Державного стандарту освіти для НУШ.

ЗНАЙОМИМОСЯ З ДОДАТКОМ    Google Glassroom
(НА ДОПОМОГУ ВИКЛАДАЧАМ В ОРГАНІЗАЦІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ)

Підготувала методист НМЦ ПТО у Полтавській області Тетяна Короп

Безкоштовні платформи для організації дистанційного навчання

Пропонуємо підбірку відеоуроків, інструкцій, Інтернет сервісів (за предметами), які допоможуть  в організації дистанційного навчання

Джерело: Мелітопольське управління освіти (17.03.2020)

1. Як організувати дистанційне навчання під час карантину
2. https://educationpakhomova.blogspot.com/2020/03/blog-post_13.html?fbclid=IwAR2ts_fk9GlCuEYc6PqqcQbVy1xugP6CvwDICcaS8QT4HwJ-D7nn_bIvFWE
3. Дистанційне та змішане навчання за допомогою Google Classroom https://vseosvita.ua/library/distancijne-ta-zmisane-navcanna-za-dopomogou-google-classroom-214359.html?fbclid=IwAR0JhTnuEoaOCHuUzuuF4xRsc1jTF8-vsiasH8oGNd7iOh6M7Zp_gwyvtw0
4. Робота з Google classroom https://www.youtube.com/watch?v=BU-qi68aoV8
5. Створення освітнього відоеконтекту (відео-конференція, вебінар, відео лекція) https://www.youtube.com/channel/UCcanYDfmfN5dTGCo0eODjWA
6. Створення тестів https://www.youtube.com/watch?v=vK8Gv4nSuYc
7. Огляд безкоштовного сервісу для створення онлайн-тестів в складі проєкту «На Урок» https://www.youtube.com/watch?v=S5p7yDoH4No&feature=youtu.be&fbclid=IwAR36SN3h817LHJ0KniZVo1nrGuj-Si6RmFTWGk6Ck_l4UKYZp1h6E1jnjIE
8. Створення відеолекції засобами PowerPoint https://www.youtube.com/watch?v=Tu9X-uRYyds&feature=youtu.be&fbclid=IwAR2nVaY8lKK5z7VHYZ9-Ykj3mNmDuKMRcYcuzqMIN_QYEagEFtQfFcR2ZhE
9. Інтернет-ресурси під час карантину https://www.youtube.com/watch?v=dsoDjFnz31M&feature=youtu.be&fbclid=IwAR2LT1ApcJhbwJ3_4uI1cyvtmw0jQ0SJlHAcOrjRfbhMA3UNx0Aky0Ao2NQ
10. Корисні онлайн-ресурси для навчання дітей під час карантину https://zatyshok.net.ua/5243/?fbclid=IwAR3BKZtX1TbIfLGjwuBsFqsdUuN27il9Vtc-9qbP3GB36kCicEEz2geDbTA
11. QR коди https://naurok.com.ua/post/trendi-osviti-yak-vikoristovuvati-qr-kodi-u-navchanni?fbclid=IwAR2VNv2YaX1vN4espbCHH2QogJw2K8IUWt_okPj1VyaqRltik0f9oW2n90E
12. Українська мова: підготовка до зно https://olesya12142111.blogspot.com/p/blog-page_24.html?spref=fb&fbclid=IwAR1eH5JNwXaL0YWyRUmJzfmc0Yq7NQOQeBz41AAze5F695stwopT9AI4lPo
13. Тест: впізнай історичну постать https://vseosvita.ua/news/test-vhadai-postat-z-foto-6739.html?fbclid=IwAR2QCXl20iY8un-d8ZBSpFjPCbmg7YIrXGqVz9wNXNNJWnLfSHwSVYvM-Yc
14. Для вчителів астрономії https://educationpakhomova.blogspot.com/?fbclid=IwAR3-ep1jr1-j_nTFoVELPUE6Bk24GfKEEOSxabBPeUlR-jwzZvaUTkWaFpc
15. Математика (початкові класи) https://miyklas.com.ua/p/matematika?fbclid=IwAR1GynWn9POx-gOhLyr-dshUk4vd4ubo2s4BBkfhxjgqMHAmcwtKXnqq-vs#program-2-klas
16. Початкові класи «Розумники» (безкоштовна версія) http://edugames.rozumniki.ua/subscribe/?fbclid=IwAR22IlCL-XmweA4xlC1EXFQm_rnJpNttaQ91ecLkuvZyraCRDoBiZ1biacc
17. Початкові класи «Досліджуємо світ» https://mamabook.com.ua/yak-roslunu-put-vodu-doslid-dlya-ditey/?fbclid=IwAR01hKgy1GAjhJZTjqvzdjeioM0CMfxabmFZllbL5f6Dg2bJ-DbQDgAIjtI
18. Гуляем по музеям online: ссылки, с которыми ты не будешь скучать  https://followers.com.ua/odessa/city/gulyaem-po-muzeyam-online-ssylki-s-kotorymi-ty-ne-budesh-skuchat?fbclid=IwAR1qK9jt5ZRSp3KDbJChWGbmlrx5deSMUeRGq5DZJ90AFESVniUmWMaN0wQ
19. Географія 7 клас https://geographer.com.ua/content/dystanciyne-navchannya-geografiya-7-klas-tema-yevraziya?fbclid=IwAR1IfcglXfOQJQFS7h5GHUlLgh4m5tFsogc3Xjj74a8bTbQZ3mTUv4yrbZw
20. Географія 10 клас https://geographer.com.ua/content/dystanciyne-navchannya-geografiya-10-klas-tema-avstraliya?fbclid=IwAR2upb--aLiBCNcQEreQpOOq5_S7hoAbBhR1VHpztEWwObOEBR4RINLj5w8
21. Географія: працюємо дистанційно https://www.facebook.com/profile.php?id=100000984704580&__tn__=%2CdCH-R-R&eid=ARBSxwD615dwFyQSv9ekKrtjYyiQxn5ckZPbjpN4dSTSrWO5pSDRB0BLnBE_AfHKMiQS-5naMaTxFpVv&hc_ref=ARQjNradnPkm2c4uc5-839BiVNPI4EWMknVdOfYGqKrsQFh2o6t-9bOemkIL_HZApUM&fref=nf
22. Збірник завдань з історії України для 7-х класів у форматі ЗНО

           http://ru.osvita.ua/school/lessons_summary/history_ukraine/71319/

23.  Завдання з історії України та всесвітньої історії для 11 класу https://www.school304.com.ua/?page=1340

24. Дистанційне навчання "Ай-скул" https://moodle.harmony-gymnasia.kiev.ua/login/index.php

25. АВТОСТОПОМ ПО БІОЛОГІЇ https://courses.ed-era.com/courses/course-v1:EdEra-Osvitoria+BIO+1/about

26. Відеоуроки: біологія 7 клас

https://www.youtube.com/playlist?list=PLvtJKssE5NrgQzlWCftCshh_hNlP62ilS

27. Відеоуроки: біологія 11 клас

https://www.youtube.com/playlist?list=PLvtJKssE5NrhlOQ15jpUEo2mqTltz0Q9p

28. Відеоуроки: біологія 8 клас

https://www.youtube.com/playlist?list=PLvtJKssE5NriKZPIWrlDddt6TM8egdZRe

29. Юні біохіміки

http://yunibiochimiki.blogspot.com/p/blog-page_7017.html

      30.Баскетбол Роландас Радвила. Детские игры.       

https://www.youtube.com/results

       31. Завдання для молодших школярів на період карантину https://ru.osvita.ua/school/70759/

32. ДОСТУПНА ОСВIТА ВIДЕОУРОКИ Українська мова і література, Iсторія України,

GREEN STrEAM-курс, 10minschool

33.Навчання  волейболу https://www.youtube.com/results

34. Відеоуроки математики 5 клас

35.Математика 6+

36. Математика доступно та зрозуміло

37. Фізика. Теорія  відносності

38. Уроки для початківців. Бісероплетіння

39. Фізика. Розвязання задач з теми "Взаємодія т іл. Сила"  https://www.youtube.com/watch?v=xKI6ybF7o_k, https://www.youtube.com/watch?v=co2yLm1_P8k

40. Фізика. Послідовне та параралельне з'єднання провідників. Розв'язання задач

https://www.youtube.com/watch?v=L38RmvYMG0M

41. Фізика.  Закони Ньютона. https://www.youtube.com/watch?v=gLxCiIRWtuE

42. Фізика. Розв'язання задач на основне рівняння стану газу. Ізопроцеси.  https://www.youtube.com/watch?v=iHOGVBCgyvs

43. Фізика. Фотоефект. Закони Фотоефекту. Розв'язання задач на фотоефект.

https://www.youtube.com/watch?v=yHYA8pcuuu8

Посилання на методичні матеріали

для дистанційної роботи педагогів/учнів закладів освіти області

Джерело: ЗОІППО (18.03.2020)

Назва предмету	Посилання на матеріали
Методика розроблення дистанційних курсів	http://vo.ippo.kubg.edu.ua/ §  створення нотаток для відео    (в потрібний час); §  створення  інтерактивних ігор, кросвордів; §  створення інтерактивних книг; §  бібілотека інструментів оцінювання.
Доступна освіта	https://dostupnaosvita.com.ua/distance-education/korisni-posilannya
Початкова школа	http://novashkola.com.ua/
Німецька мова	https://deutschfur.blogspot.com/ https://drive.google.com/drive/u/0/folders/0B9VDI5GZ_sBiVHFUN1NEVFZUcWc -посилання на папку "Вчителям німецької мови"
Біологія	hthttps://drive.google.com/drive/folders/1vgfFw24fy8XBIIEe5ngZ1Caju_VNRlQC
Географія, економіка	1.https://www.ed-era.com/books/geography/    Інтерактивний підручник з географії 2.http://novashkola.com.ua/geografiya  Електронні підручники з географії. 3.https://lib.imzo.gov.ua/handle/123456789/683/  Підручники з сайту міністерства 4.https://www.geoguessr.com/ географічна гра 5.http://metodzoippo.osvita.zp.ua/nasa-robota/dla-vciteliv-ekonomiki-ta-geografiie Сторінка для вчителів географії та економіки КЗ «ЗОІППО» ЗОР
Біологія, географія	https://www.ed-era.com/books/ Інтерактивні підручники Edera
Хімія	https://himikizp.blogspot.com/p/blog-page_16.html
Математика, фізика	https://www.ed-era.com/books/ Інтерактивні підручники Edera
	https://www.youtube.com/channel/UCugp2JTHik6cdFxs1GbEOGg - Безкоштовні відеоуроки від Топ Школи
Українська мова,  російська мова	https://www.youtube.com/channel/UCugp2JTHik6cdFxs1GbEOGg - Безкоштовні відеоуроки від Топ Школи
Українська мова	https://www.ed-era.com/books/ Інтерактивні підручники Edera
Історія України	https://www.ed-era.com/books/ Інтерактивні підручники Edera https://www.youtube.com/playlist?list=PLKryum2977DH7P4fYygbu4TvrglOsbFz4 Уроки історії 6 клас. Давній Рим https://www.youtube.com/playlist?list=PLKryum2977DGVDvcFFJ7PC0PWa3YY4QJd Уроки історії 7 клас. Галицько-Волинська держава https://www.youtube.com/channel/UC4jca_1y4PgqGhpMgotSMPA- методичні матеріали для вчителів у рамках проєкту «Якість освіти» https://dostupnaosvita.com.ua/video-lessons/istoriya-ukrayini/starodavnya-istoriya-ukrayini#video-content- відео уроки з історії України https://golbis.com/wp-content/uploads/2014/12/ee0b9d121e846323b2cd 36ad8de18fc4.jpg?x94462 - відео уроки за основними навчальними предметами з 1-11 кл. https://naurok.com.ua/post/internet-na-korist-onlayn-resursi-dlya-vivchennya-istori - Інтернет на користь-онлайн ресурси для вивчення історії https://ru.osvita.ua/school/lessons_summary/history_ukraine/ - методичні розробки з історії
Правознавство	https://ru.osvita.ua/school/lessons_summary/pravo/ методичні розробки з правознавства
Світові ресурси для самоосвіти	http://my-it-notes.com/2011/10/free-online-cources-for-self-education/
Нова школа	http://novashkola.com.ua/
Електронні версії підручників з навчальних предметів  для 9 класу	http://osvita.ua/school/textbook/9klas/
Онлайн консультації і уроки української мови	http://vo.ippo.kubg.edu.ua/
Дистанційне навчання учнів	http://vo.ippo.kubg.edu.ua/%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8
Шкільні бібліотекарі	http://zw.ciit.zp.ua/index.php/Віртуальне_методичне_об%27єднання_шкільних_ бібліотекарів_Запорізької_ області

Нові надходження

методичної літератури для вчителів початкової школи

 і навчальних посібників для учнів 5-6 класів

(січень-лютий 2020 року)

№	Найменування	Кіл
1.	Бібік Н.М. НУШ: порадник для вчителя. – К.: Літера ЛТД, 2019.	20
2.	Кірик М.Ю. НУШ: організація діяльності учнів поч. класів ЗЗСО. – Львів: Світ, 2019.	18
3.	Дмитрів Г.І. НУШ: порадник вихователю групи продовженого дня у ЗЗСО. – Львів: Світ, 2019.	2
4.	Вашуленко М.С. НУШ: методика навчання інтегрованого курсу «Українська мова» у 1-2 кл. ЗЗСО на засадах компетентнісного підходу. – К.: ВД Освіта, 2019.	12
5.	Гільберт Т.Г. НУШ: методика навчання інтегр. курсу «Я досліджую світ» у 1-2 кл. ЗЗСО. –К.: Генеза, 2019.	12
6.	Скворцова С.О. НУШ: методика навчання математики у 1-2 кл. ЗЗСО на засадах інтегративного і компетентнісного підходів. – Х.: Ранок, 2019.	12
7.	Масол Л.М. НУШ: методика навчання інтегр. курсу «Мистецтво» у 1-2 кл. ЗЗСО.- К.: Генеза, 2019.	10
8.	Антонова О.П. НУШ: використання інформаційно-комунікаційних технологій у 1-2 кл. ЗЗСО.- К.: Генеза, 2019.	7
9.	Фідкевич О.Л. НУШ: теорія і практика формувального оцінювання у 1-2 кл.ЗЗСО. - К.: Генеза, 2019.	23
10.	Колупаєва А.А.Навчання дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивному середовищі. – Х.: Ранок, 2019.	5
11.	Асистент вчителя у закладі ЗЗСО з інклюзивною формою навчання/ Колупаєва А.А. та ін.. – Х.: Ранок, 2019.	5

№	Найменування	Кіл.
1	Антологія. Фольклор, міфи і легенди народів світу в шкільному курсі літератури, 5-6 кл./Чумарна М.І. – Львів: Світ, 2019.	50
2	Морщавка Ю.О.Антологія. Казка в шкільному курсі літератури 5-6 кл. - Х.: Соняшник, 2019.	50
3	Сучасна художня література, 5-6 кл./Николенко О.М. – К.: Грамота, 2019.	50
4	Гільберт Т.Г.Унікальні сторінки географії. Визначні географічні відкриття, 5-6 кл. - Х.: Соняшник, 2019.	50
5	Бандровський О.Г. Цікаві факти з історії давніх часів, 5-6 кл. - К.: Генеза, 2019.	50
6	Овчарук О.В. Основи споживчих знань. Споживча етика, 5-6 кл.  – К.: Літера ЛТД, 2019.	50
7	Каліберда М.С. Захопливий світ біології, 5-6 кл. - Х.: Соняшник, 2019.	50
8	Терещенко В.М. Методика реалізації Українського правопису в новій редакції у ЗЗСО. - Х.: Соняшник, 2019.	15

Методичні поради до застосування у роботі:

Нове про атестацію

21 серпня, Уряд прийняв постанову №800 якою затвердив «Порядок підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників».

      3-го вересня ця постанова набула чинності. Згідно пункту 12 Порядку, підвищення кваліфікації педагогічного працівника шляхом участі у вебінарах здійснюється відповідно до річного плану підвищення кваліфікації закладу освіти та не потребує визнання його педагогічною радою.

Тобто відтепер, достатньо включити вебінари від Всеосвіти у річний план підвищення кваліфікації і вони будуть зараховані у підвищення кваліфікації без будь-якого додаткового визнання педагогічною радою!

Тисячі вчителів вже обрали для себе вебінари від Всеосвіти, бо наші вебінари це живі трансляції із можливістю безпосереднього спілкування із спікерами. А наші спікери, це відомі науковці, автори підручників, психологи та інші фахівці, які мають авторитет та досвід, яким із задоволенням діляться під час прямих трансляцій.

Також до кожного вебінару можна замовити свідоцтво, зміст якого повністю відповідає вимогам що до документів про підвищення кваліфікації (згідно пункту 13 «Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників») та із зазначенням 2-х годин.

Ми радимо замовляти свідоцтво про участь у вебінарі заздалегідь, у такому випадку Ви гарантуєте собі найвигіднішу вартість із приємною знижкою.

Свідоцтво видається автоматично, одразу після завершення вебінару, та надсилається учаснику вебінару електронною поштою.

Вебінари від Всеосвіти завжди доступні у запису, тож не варто перейматись у випадку неможливості бути присутнім під час прямої трансляції.

Беріть участь у вебінарах від Всеосвіти, замовляйте свідоцтва заздалегідь та включайте наші вебінари у план підвищення кваліфікації Вашого навчального закладу на наступний навчальний рік!

Посилання на сторінку із вебінарами https://vseosvita.ua/webinar

7 листопада на Всеосвіті відбувся онлайн-семінар. Кожен спікер ділився інформацією про те, як ефективно організувати підвищення кваліфікації вчителів. Під час прямої трансляції учасники семінару мали змогу задати запитання, але їх було настільки багато, що ми вирішили опублікувати найцікавіші з них окремим блоком. Відповідь на запитання користувачів надала Катерина Валеріївна Таранік-Ткачук, головна спеціалістка директорату дошкільної та шкільної освіти Міністерства освіти і науки України, кандидатка філологічних наук, доцентка. Пані Катерина є науковим керівником експерименту всеукраїнського рівня, у якому бере участь Всеосвіта, за темою: «Організація системи підвищення кваліфікації педагогічних працівників в умовах реформування галузі освіти»  Доповідь  Катерини Валеріївни на семінарі https://vseosvita.ua/news/r-5139.html  Відповіді на запитання , які надала Катерина Валеріївна https://vseosvita.ua/news/r-5137.html  Лист МОН  із роз’ясненням мінімальних вимог до обсягу підвищення кваліфікації педагогів https://vseosvita.ua/news/r-5072.html Якщо Ви не встигли замовити сертифікат про участь у семінарі, то маєте можливість це зробити до 30 листопада включно https://vseosvita.ua/seminar

Навігатор сайтів "Навчальні посібники з основ здоров’я та здорового способу життя"

Обласний фестиваль «Панорама розумних уроків SMART 2017»

Запорізькій обласний фестиваль «ПАНОРАМА РОЗУМНИХ УРОКІВ SMART 2017»

Шукаємо найкращого вчителя 

для всесвітнього педагогічного Нобеля!

Закликаємо усіх українців номінувати свого вчителя, адже «Освіторія» запустила український етап конкурсу Global Teacher Prize Ukraine!

Global Teacher Prize започаткував арабський мільярдер Санні Варкі у 2014 році. Нагорода вручається кожен рік за видатний внесок у професію вчителя та становить $1 млн. Цього року громадська спілка «Освіторія» запустила український етап конкурсу Global Teacher Prize Ukraine. Його переможець отримає 100 тис. грн, рік безкоштовного підвищення кваліфікації, реєстрацію на світову премію та поїздку на Global Education and Skills Forum 2018 в Дубай, де оголосять ім’я найкращого вчителя в світі.

Номінувати вчителя на здобуття премії може будь-хто — його колеги, учні або батьки. Це можна зробити за посиланням. Педагог може і сам податися на нагороду – для цього потрібно заповнити анкету. Прийом заявок на Global Teacher Prize Ukraine триватиме до 15 серпня. Місто чи село, де працює претендент, та дисципліна, яку він викладає, значення не мають – головне, щоб вчитель дійсно працював у школі. Переможця назвуть 1 жовтня – на День вчителя.

«Згідно з дослідженнями, 82% українських вчителів не задоволені своїм соціальним статусом, а 60% визнають важливою проблемою зниження соціального статусу вчителів, — говорить голова “Освіторії” та організатор Global Teacher Prize Ukraine Зоя Литвин. — Ми віримо, що конкурс стане дієвим інструментом популяризації наших прогресивних педагогів, які йдуть у ногу з часом і впроваджують новітні практики. Адже освіта — це найприбутковіша інвестиція у суспільство».

У 2015 році найкращою викладачкою на планеті визнали американку Ненсі Етвелл, яка запропонувала викладати літературу у формі воркшопів із читання та письма. У 2016 році мільйон отримала біженка із Палестини  Ханан аль-Харуб, яка спеціалізується на навчанні дітей, травмованих у результаті насильства. А у 2017-му переможницею стала Меггі МакДоннел, яка боролася з проблемою самогубства серед підлітків у віддаленому селі на півночі Канади.

Минулого року Україна потрапила у топ-50 Global Teacher Prize: тоді на премію була номінована викладачка англійської мови однієї з гімназій у Кропивницькому Ганна Дудич. Це сталося завдяки тому, що на уроках вона експериментує, використовує смартфони, а також проводить міжнародні skype-конференції прямо у класі. «Global Teacher Prize Ukraine відкриває перед українськими викладачами нові можливості та показує, наскільки важливо ініціювати творчий процес, не боятися сучасних технологій, — вважає Ганна Дудич. — Зрештою, це покращить рівень знань дітей та підвищить повагу суспільства до нашої професії».

Березневий інтернет-марафон від ВГ «Основа» вже незабаром!

Унікальний досвід, освітні ініціативи та цікаві особистості — цього не можна пропустити! На вас чекає:

2 дні спілкування з експертами 15 годин обміну інформацією 18 найбільш обговорюваних тем

Обирайте тему, що вас зацікавила, та станьте учасником інтернет-марафону!

Виникли запитання? Пишіть: tutor.d.academy@gmail.com

Запрошуємо до перегляду 

записів сьомого інтернет-марафону 

(які проходили 21, 22, 23 и 24 червня  2016р.)

від Видавничої групи "Основа"!

Будьте в курсі найактуальніших освітянських тенденцій!

Не забудьте поділитися з колегами!

Підручники 8 клас!

Шановні колеги!
Для полегшення доступу до конкурсних підручників
зроблено окрему сторінку http://ua.lokando.com/portal/statpage.php?id=common&page=textbook_browsing

Для отримання доступу до підручників не потрібно реєструватися на сайті та входити на нього під своїм логіном.

Как зарегистрироваться в Prezi.com

В этой статье представлена пошаговая инструкция по регистрации на сайте Prezi.com. 

Напомним, что для получения бесплатного расширенного доступа для учителей, преподавателей и студентов (далее — преподавательского доступа) необходимо регистрироваться на странице http://prezi.com/pricing/edu/

Обычная публичная регистрации доступна на странице https://prezi.com/profile/registration/?license_type=PUBLIC

читати далі

Сертифікат сайта “Шкільне життя” – безкоштовно для творчих вчителів

Виконуючи побажання користувачів сайта "Шкільне життя" повідомляємо, що починаючи від сьогодні можна отримати Сертифікат про публікацію на сайті “Шкільне життя”.

Щоб отримати сертифікат, який підтверджує Вашу публікацію на сайті “Шкільне життя”, пройдіть декілька простих кроків:
1. Надішліть власний авторський матеріал заповнивши форму тут.
2. Завантажити сертифікат Ви зможете на сторінці розміщення власної розробки чи на сторінці реєстрації сертифікатів тут.
3. Сертифікат електронний (формат jpg), безкоштовний, формат А4 (only print – тільки роздрукуй)

Вимоги до матеріалів:
1. Ваша розробка ніколи до цього не розміщувалась в Інтернеті. Матеріал може використовуватись у навчальних закладах, естетично оформлений, без помилок.
2. При відсиланні, зверніть увагу, приймаються файли формату doc, docx, rar (архів), zip (архів), pdf.
3. Ви можете надіслати 1 файл до 30 МБ.

Адміністрація сайта може не розмістити Ваш матеріал без указання причини. Час розміщення матеріалів 1-3 дні.

Якщо виникають проблеми із відсиланням матеріалу формою нижче, скористайтесь електронною адресою: admin@schoollife.org.ua

ШАНОВНІ КОРИСТУВАЧІ!

До Вашої уваги пропонуємо

“Список періодичних видань, передплачених ЦБС м. Мелітополя на I півріччя 2016 року”

Умовні позначення

ЦМБ – центральна міська бібліотека ім. М. Лермонтова

ЦДБ – центральна дитяча бібліотека «Мальвіна»

Ф. 1 – бібліотека-філія № 1 ім. М. Горького

Ф. 3 - бібліотека-філія № 3 ім. В. Маяковського

Ф. 5 – бібліотека–філія № 5 ім. Т. Шевченка

N п/п	Найменування видань	Кіль- кість	Назва бібліотеки
	ГАЗЕТИ
1.	Все для вчителя	1	ЦМБ
2.	Главная газета Мелитополя	4	ЦМБ, ЦДБ, Ф.1
3.	Голос України	1	ЦМБ
4.	Deutsch	1	ЦМБ
5.	Делаем сами	1	Ф.1
6.	Запорізька правда	1	ЦМБ
7.	English	1	ЦМБ
8.	Комсомольская правда	3	ЦМБ, Ф.1, Ф. 3
9.	Курьер	5	ЦМБ, ЦДБ, Ф.1, Ф. 3
10	Літературна Україна	1	ЦМБ
11.	МВ-комплект	6	ЦМБ, ЦДБ, Ф.1, Ф. 3, Ф. 5
12	Новый день	1	ЦМБ
13	Позакласний час	3	ЦМБ, Ф.1, Ф. 5
14	7-я	2	ЦМБ, Ф.1
15	Сучасна школа України	1	ЦМБ
16	Українська мова та література	1	ЦМБ
17	Урядовий кур’єр	1	ЦМБ
	ЖУРНАЛИ
1	Ангеляткова наука	1	ЦДБ
2	Барвінок	2	ЦДБ, Ф.1
3	Бібліотечна планета	1	ЦМБ
4	В гостях у сказки	3	ЦДБ, Ф. 3, Ф. 5
5	Веселі картинки	1	ЦДБ
6	Веселые животные	3	ЦДБ, Ф. 3, Ф. 5
7	Військо України	1	ЦМБ
8	Вісник Міністерства доходів	1	ЦМБ
9	Вісник Пенсійного фонду	1	ЦМБ
10	Вокруг света	1	Ф.1
11	Всесвітня література	1	ЦМБ
12	Дивослово	1	ЦМБ
13	Добрые советы	4	ЦМБ, Ф.1, Ф. 3, Ф. 5
14	Дошкільне виховання	1	ЦМБ
15	Ералаш	1	ЦДБ
16	Економіка України	1	ЦМБ
17	Жасмін	2	ЦДБ, Ф. 3
18 19	Зарубіжна література  в школах України Іноземні мови	1 1	ЦМБ ЦМБ
20	Історія в школі	1	ЦМБ
21	Казна України	1	ЦМБ
22	Колосок	2	ЦДБ, Ф.1
23	Космополитен	1	Ф.1
24	Кур’єр Кривбасу	1	ЦМБ
25	Лиза	3	ЦМБ, Ф.1, Ф. 5
26	Машинки	1	ЦДБ
27	Мистецтво та освіта	1	ЦМБ
28	Натали	1	Ф.1
29	Огородник	2	ЦМБ
30	Отдохни	5	ЦМБ, ЦДБ, Ф.1, Ф. 3, Ф. 5
31	Офіційний вісник України	1	ЦМБ
32	Підприємництво, господарство і право	1	ЦМБ
33	Пізнайко	2	Ф.1, Ф. 3
34	Професор Крейд	1	ЦДБ
35	Пожежна та технологічна безпека	1	ЦМБ
36	Початкова школа	1	ЦМБ
37	Рідна школа	1	ЦМБ
38	Скарби. Твори	1	ЦДБ
39	Слово і час	1	ЦМБ
40	Твой малиш	1	ЦДБ
41	Українська мова і література	2	ЦМБ, Ф. 3
42	Фінансовий контроль	1	ЦМБ
43	Чумацький шлях	2	ЦДБ
44	Шкільна бібліотека	3	ЦМБ, ЦДБ, Ф. 3
45	Шпіль	1	ЦДБ
46	Юная леди	3	ЦДБ, Ф. 3, Ф. 5
47	Яблунька	1	ЦДБ

Телефон для довідок: 42-06-64 

Запрошуємо до перегляду 

записів шостого інтернет-марафону 

(які проходили 26, 27, 28 жовтня 2015р.)

від Видавничої групи "Основа"!

Будьте в курсі найактуальніших освітянських тенденцій!

Не забудьте поділитися з колегами!

Український інститут національної пам’яті

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
до відзначення у загальноосвітніх навчальних закладах

до Дня захисника України 

Особливості вивчення базових дисциплін у ЗНЗ у 2015/2016 навчальному році

опубліковано 30.06.2015 на Порталі освітян України (сайт Педрада)

Огляд новинок психолого - педагогічної літератури

за 2015 рік

для вчителів, вихователів, психологів та батьків

Для педагогів:

Назаренко, Л. М. Атестація педагогічних працівників: виклики сьогодення та перспективи змін / Л. М. Назаренко // Управління школою. – 2015. – № 13/15. – С. 14-19.

Концепція розвитку освіти України на період 2015-2025 років (проект) передбачає найближчим часом розробити нові норми, стандарти, процедури атестації педагогічних працівників із урахуванням євро інтеграційних тенденцій. Таке концептуальне рішення викликало активну дискусію не лише серед педагогічної спільноти, але й на рівні науковців і методистів, а також у засобах масової інформації, Інтернет-форумах тощо. Рух уперед сповнює наше життя сенсом, мотивує до інтелектуальної та духовної праці, навчає досягати перемог і, врешті-решт, набувати досконалості.

Толочкін, Ю. С. Навчально-педагогічна документація/                                                                                                  Ю. С. Толочкін // Завучу. Усе для роботи. – 2015. – № 5/6. – С. 17-35.

Пропонуються методичні рекомендації щодо ведення ділової документації, орієнтовані  на редакцію інструкції з діловодства 2013 року.

Шевченко, О. О. Профілактика конфліктних ситуацій у колективі: (тренінгове заняття для педагогів) /О. О. Шевченко // Виховна робота в школі. – 2015. – № 3. – С. 2-6.

Метою цього заняття є визначення причин виникнення конфліктів, ознайомлення учасників зі способами їх подолання, профілактика виникнення конфліктних ситуацій у колективі.

Виховна робота в школі:

Ващенко, Л. І знову про планування виховної роботи / Л. Ващенко // Заступник директора школи. – 2015. – № 5. – С. 55-63.

Вихованню високоморальної, духовно багатої особистості, здатної адаптуватися до сучасних суспільних процесів, має бути підпорядкований  план виховної роботи, який щороку розробляють класні керівники. Саме продумане планування забезпечить чітку організацію, намітить перспективи роботи з учнями, сприятиме реалізації виховних завдань.

Кірішко, Л. М. Формування національної свідомості учня засобами народознавства / Л. М. Кірішко // Виховна робота в школі. – 2015. – № 4. – С.6-10.

Презентовано досвід роботи педагогічного колективу щодо формування національної свідомості особистості учня в процесі знайомства з народними звичаями, традиціями й обрядами українського народу під час позаурочних виховних заходів.

Концепція національно-патріотичного виховання // Виховна робота в школі. – 2015. – № 5. – С. 2-7.

Концепцію національно-патріотичного виховання затверджено на засіданні колегії Міністерства освіти і науки України від 27 березня 2015 року.

Робота з батьками:

Бєлік, Т. А. Організація та проведення батьківських зборів /         Т. А. Бєлік, Н. А. Пугачова, І. В. Ільїнова // Виховна робота в школі. – 2015. – № 5. – С. 34-41.

На сучасному етапі батьківські збори мають на меті залучати батьків до співпраці з педагогами й адміністрацією, до активної участі у житті навчального закладу, виховувати педагогічну культуру батьківської громади. Надані психологічні поради щодо проведення батьківських зборів.

Василенко, Г. О. Нетрадиційні форми роботи з батьками в школі / Г. О. Василенко // Виховна робота в школі. – 2015. – № 5. – С. 42-52.

Існує чимале розмаїття нетрадиційних організаційних форм педагогічного всеобучу батьків у сучасних освітніх закладах. Автор вважаємо за доцільне розподілити їх на колективні, індивідуальні та групові та спробує визначити їхню дієвість у використанні в роботі з батьками.

Обдарована дитина:

Желюк, О. М. Управлінські аспекти організації освітнього простору для обдарованих школярів / О. М. Желюк // Управління школою. – 2015. – №10/12. – С. 93-95.

Пошук, виявлення, підтримка й організація роботи з обдарованими школярами в навчальному закладі реалізується  через створену державно-громадську модель управління. Основну увагу надано демократизації відносин „учитель – учень”, активному залученню учнівського самоврядування до розв’язання всіх проблем і співпраці з батьківською громадськістю.

Кучеренко, Т. Л. Особливості виявлення, навчання та підтримання розвитку здібностей (обдарувань) учнів / Т. Л. Кучеренко // Управління школою. – 2015. – № 13/15. – С. 52-95.

Для сучасної України створення цілісної системи роботи з обдарованими учнями є необхідною умовою досягнення успіху на шляху розбудови незалежної держави. Цілеспрямовану, систематичну роботу педагогічний колектив Запорізького багато профільного ліцею № 62 здійснює за умов створення та поетапної реалізації заходів щодо пошуку, навчання, виховання і розвитку здібностей та обдарувань учнів.

Ралко, В. М. Формування освітнього простору життєтворчості особистості в умовах загальноосвітнього навчального закладу /             В. М. Ралко // Завучу. Усе для роботи. – 2015. – № 5/6. – С. 65-68.

Як в умовах масової школи виростити й підняти до істотних наукових висот обдаровану дитину? Усе починається зі шкільних уроків, зі психолого-педагогічних учительських спостережень за здібними учнями з метою виявлення обдарованості, перших навчальних занять, скажімо, ще в п’ятому класі, під час яких учителю доводиться бути приємно здивованим, коли вчорашній учень початкової школи впевнено відповідає на найбільш складне для певного віку запитання.

ПРОЕКТ

Концепції розвітку освіти України на період 2015-2025 років

      Цю концепцію розробила Стратегічна дорадча група "Освіта" (СДГ "Освіта"), створена в рамках спільного проекту Міжнародного фонду "Відродження" та БФ "Інститут розвитку освіти" в липні 2014 року для надання консультативної й експертної підтримки Міністерству освіти і науки в розробці Дорожньої карти освітньої реформи.

Уважаемые учителя, предлагаем вашему вниманию 

буклет "Чтобы праздник безопасным был", 

который можно использовать при проведении классных часов:

Всё для аттестации:

Що таке електронна передплата?

Електронна передплата — це видання не в паперовому, а в електронному вигляді на сайті.

Електронні журнали – це pdf-версії статей, повністю ідентичні друкованим виданням. Отримати їх можна тільки на сайті journal.osnova.com.ua. Вони дають безліч можливостей для творчості. Ви отримуєте випуски журналів раніше, ніж паперові видання, можете роздруковувати потрібні статті або просто читати на своєму комп’ютері. Ці випуски ніколи не загубляться і ви можете переглядати їх знову й знову. Щойно тільки журнал виходить із друкарні, він відразу потрапляє до вашої «Робочої кімнати». Там у розділі «Електронна передплата» ви збираєте свою власну електронну підбірку журналів.
Ви можете оформити електронну передплату не тільки на поточний рік, але й на попередні. На нашому сайті зберігаються архіви статей, починаючи з 2006 року. Отже, для  вас ми зібрали велику кількість матеріалів, учительських розробок та творчого досвіду за досить великий проміжок часу.
Усі статті відкриваються на сайті у форматі .pdf, їх можна зберегти на свій комп’ютер або роздрукувати.
Вартість електронної передплати значно нижча, ніж передплата на паперові видання. Знижка на поточний рік становить 40 % від поштової вартості. Якщо ви передплачуєте журнали за минулі роки, то знижка може сягати до 60 %.
Детально вартість електронної передплати з кожного журналу можна подивитись за цим посиланням http://osnova.com.ua/help/13/
Оформити електронну передплату можна також на нашому сайті за цим посиланням http://osnova.com.ua/cabinet/subscribe/me/. Вам потрібно лише одразу обрати вид «електронний» на першому кроці оформлення. По закінченні не забудьте роздрукувати квитанцію про оплату в банку або сплатіть відразу банківською карткою. Якщо ви будете сплачувати у банку, надішліть нам потім відскановану квитанцію  як свідчення про оплату на електронну адресу site@osnova.com.ua. Детальніше про оформлення передплати читайте за цим посиланням http://osnova.com.ua/help/8/
Користуватися електронною передплатою дуже просто. Щойно журнал виходить із друкарні, він відразу потрапляє до вашої «Робочої кімнати». Там у розділі «електронна передплата» ви збираєте свою власну електронну підбірку журналів. Ви отримуєте випуски журналів раніше, ніж паперові видання, можете роздруковувати потрібні статті або просто читати на своєму комп’ютері. Ці випуски ніколи не загубляться і ви можете переглядати їх знову й знову.
На особисту електронну адресу матеріали не розсилаються.

Активація електронної передплати відбувається вручну адміністратором сайта тільки в робочі дні, з 9 до 18 години.

Користування журналами після активації електронної передплати в часі не обмежено.

Подготовка учебных заведений к 2013-2014 учебному году:нормативная база, методические рекомендации 

• Навчальні плани на 2013/2014 навчальний рік.

• Про навчальні плани загальноосвітніх закладів та структуру 2013/2014 навчального року. Лист Міністерства освіти і науки України від 20 травня 2013 року № 1/9-349.

• Про організацію навчально-виховного процесу у 5-х класах загальноосвітніх навчальних закладів і вивчення базових дисциплін в основній школі. Лист Міністерства освіти і науки України 24 травня 2013 року № 1/9-368.

• Про методичні рекомендації для проведення державної атестації та внутрішнього контролю навчальних закладів.  Лист МОН № 1/9-533 від 07. 08. 2013 р.

• Про переліки навчальної літератури рекомендованої Міністерством освіти і науки України для використання у загальноосвітніх навчальних закладів у 2013/2014 навчальному році. Лист МОН № 1/9-573 від 23 серпня 2013 року.
• Перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в початкових класах загальноосвітніх навчальних закладах з навчанням українською мовою у 2013/2014 навчальному році.
• Перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в основній і старшій школі у  загальноосвітніх навчальних закладах у 2013/2014 навчальному році.
• Перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання  у  загальноосвітніх навчальних закладах з навчанням мовами національних меншин у 2013/2014 навчальному році.